我们是全球社区的一部分。 
 

因为圣玛德琳·索菲·巴拉于1801年成立了社会法的神圣心脏的,神圣的心脏已经发展壮大,在世界各地扩大。神圣的心脏网络目前包括 在北美24所学校160所国际学校

虽然第91街社区一直被这个更大的网络的一部分受益,以下签名方案标志着发展同我们神圣的心脏学校的国际网络动态关系的一个新时代的开始。

全球网络签名方案

从华尔街到硅谷

在2021年夏天开始,在阿瑟顿神圣的心脏学校第91街将合作伙伴,CA打造“从华尔街到硅谷”交换计划,甚至给学生真实世界的接触资金和技术的领域,他们前开始的大学。

学术访问印度

在上学校课程接地,这个难得的机会鼓励学生通过在印度的一个身临其境的体验,以深化两国在历史,宗教和文学的课堂学习。在haregaon,印度村的神圣的心脏学校合作,学生将一起工作的印度同行一个难忘的体验,将彻底改变他们如何理解和世界各地的人们工作。

访问学生项目

访问学生项目 为学生提供一个变革的文化体验,为4至12周的语言沉浸在超过40个国家的机会。学生获得独立,学会浏览不熟悉的,都在一个安全和有利的环境与生活的国际神圣的心脏的家庭。

访问的国家包括:澳大利亚,法国,爱尔兰,意大利,西班牙和台湾。

夏季服务项目

夏季服务项目 给学生机会,在北美和国际服务资源不足的社区,一起工作,并加强与来自不同网络的学校正心学生的关系。学生的地方,从路易斯安那州和北达科他州乌干达和危地马拉为社区提供服务。

国际会议和研讨会

神圣的心脏网络发起了若干国际会议和研讨会,全年为学生和教师连接并相互学习。去年,学生和教师前往巴黎和ST。路易斯从事围绕全球性问题和解决方案与来自世界各地的神圣的心脏网络的学生真正的谈话。

50000校友强大的美国独自北

你是否参观150+神圣的心脏学校网络中的任何一个或第91街在这里与全球观众互动,学生们发现在共同的使命统一结合世界各地的神圣的心脏社会。有超过50,000的校友/我在美国独自北上,神圣的心脏网络代表校友/我在41个国家和26种语言。

通过共同兴趣连接

神圣的心脏网络为学生提供机会,通过激情的项目或服务举措,使来自世界各地的与他人的人脉关系。教师持续促进和鼓励来自全国各地的全球网络同行的学生和校友之间和志同道合的参与。去年,例如,上升资深magdelena德尔巴与乌干达神圣的心脏学校和墨西哥共享资源,如何教育在性别平等同行的最佳实践女权主义小组组长连接。

身临其境的学习研讨会
身临其境的学习研讨会

通过各种网络学校组织的,神圣的心脏网络研讨会从北美各地汇集学生参加独特的身临其境的学习体验。

最近,第91街举办3dnyc - 多样性,差异,对话 - 一个研讨会,用对话的培训,直接服务,以及反射来帮助学生深入探讨多元化的社会8个标识符和认识差异的重要性。



探索学校的国际神圣的心脏网络。